De un año al otro: sobre algunas actividades de extensión desarrolladas por el ISES

CIENCIA ABIERTA

Durante el pasado año 2025 el ISES desarrolló tareas de extensión y de divulgación de la ciencia de manera conjunta con otras instituciones entre las que se destaca la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT. Las actividades implicaron encuentros con la comunidad que se reanudarán durante este año, como el Ciclo de cine: Historia, narración y cine” y el Taller “Cuán semejantes somos? Seres humanos y dispositivos con inteligencia artificial a través de dos películas sobre robots”

El ciclo de cine se desarrolló en el espacio cultural INCAA y fue coorganizado por el ISES y la Alianza Francesa de Tucumán. En 2025 éste enfocó, a través de cuatro películas, el paso del libro al guión, es decir de la narración escrita a la audiovisual. Los films visionados versaban sobre la representación de las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial en clave individual, colectiva, romántica, militar, etc.

En cada sesión se contó con la valiosa participación de profesionales de las Letras y de la Historia quienes comentaron y leyeron fragmentos de los libros originales que dieron vida a los guiones tanto como contextuaron a cada película en sus coordenadas temporales con el fin de explicitar algunas de las opciones estéticas, temáticas  e ideológicas que las vertebraron. Fue relevante queel ciclo se desarrollara en el Espacio Cultural INCA, pues implicó su inclusión en la agenda cultural de dicha institución y el contacto con un público más amplio que rió, suspiró y  lloró con las actrices, los actores y las historias proyectadas, algunas de las cuales tienen más de ochenta años.

Por su parte el Taller sobre IA se realizó en otros espacios comunitarios tales como Escuelas secundarias e Institutos de formación docente de la provincia de Tucumán. En 2025 dichas instituciones fueron: la Escuela de Artes y Oficios Obispo Colombres y el Instituto de Enseñanza Superior Dr. Miguel Campero.

El taller enfocó algunos aspectos históricos de la IA a través de los aportes de la Historia y Filosofía de la ciencia que han señalado el nexo entre el desarrollo de los autómatas en la Edad Moderna y el desarrollo de IA a mediados del siglo XX. El vínculo entre ambos momentos históricos estaría dado según ésta perspectiva por la aspiración al logro de un mecanismo artificial que replique de manera autónoma la mente humana en sus razonamientos y movimientos. Este objetivo complejo y por momentos falsamente tangibles implica consecuencias morales, políticas, sociales, entre otras, que el curso se propuso explicitar.

Dicha actividad se desarrolló a lo largo de dos encuentros en las aulas y tuvo su fundamento en la observación de dos películas sobre robots y en la lectura de material seleccionado y traducido que fue compartido con los docentes.

Puede decirse entonces que 2025 fue un año fructífero en tanto el trabajo desarrollado en nuestro Instituto fue compartido con la sociedad en diversos espacios comunitarios dando lugar a una rica comunicación que continuaremos en 2026. En efecto, este año el Ciclo de cine abordará el tema de la vida aparentemente ”apacible y tediosa” en los pueblos y ciudades pequeñas y el Taller de IA continuará está vez en algunas escuelas  del interior de nuestra provincia. Por último, se retomará el ciclo Tardes de Cine a la luz del Programa de Prácticas sociales educativas al enfocar la Historia de la ciencia y la imbricación con las mujeres a través de la vida en las instituciones productoras de conocimiento.